Préparer le contenu - Méthode

Voici quelques conseils pour préparer le contenu de la recherche .

• Dégager une perspective, un angle de recherche à partir du sujet, si cela s'avère pertinent pour le sujet posé, c'est-à-dire un angle par lequel aborder le sujet.
  Par exemple, pour aborder le théâtre à destination du jeune public, plusieurs approches peuvent être envisagées : le théâtre jeune public est-il réservé aux enfants ? Le théâtre jeune public est-il différent du théâtre dit « adulte » ? Quelles sont les origines du théâtre jeune public ? Le théâtre jeune public a-t-il toujours existé ?
  
• Rechercher des éléments ou des arguments permettant de répondre à cet angle (sites Internet, revues scientifiques, livres, etc.) et noter les sources utilisées pour pouvoir les citer par la suite.
  
• Pour mener des recherches sérieuses, il est indispensable de s'appuyer sur des sources fiables :
  - des sites scientifiques ;
  - des sites académiques ;
  - des sites universitaires ;
  - des encyclopédies (Encarta, Universalis, etc.) et dictionnaires (Le Robert, CNRTL, etc.) ;
  - des articles de presse ;
  - des sites d'institutions culturelles (musées, théâtres nationaux, etc.) ;
  - des vidéos et podcasts (Lumni, Ina, les chaînes du groupe Radio France, etc.) ;
  - la documentation disponible CDI.
  
• Recouper les informations collectées. 
• Éviter les forums, blogs ou les sites personnels sur Internet.
  
• Noter les sources des informations collectées au fur et à mesure.
  
• Constituer une bibliographie ou une sitographie qui pourra figurer en fin de diaporama.
  
• Organiser les informations récoltées au sein d'un plan cohérent, logique ou chronologique, selon le sujet et l'angle choisi pour le traiter.